Tanári időzítő – visszaszámláló az órára

Az órai munka nagy része időkeretben zajlik: öt perc önálló feladat, tíz perc csoportmunka, két perc a padtárssal megbeszélni. Ha az idő a táblán látszik, a diákok jobban beosztják, és kevesebbszer kérdezik meg, mennyi van még hátra. A tanári időzítő ezért kivetítőre készült: nagy, messziről is olvasható, és egy pillantásból érthető.

Jellemző felhasználások:

• Önálló feladat és dolgozat: a diákok látják, mennyi idejük maradt.
• Csoportmunka és állomások: a csengő jelzi a váltást.
• Kiselőadások: mindenki ugyanannyi időt kap, és a lámpa jelzi, mikor kell a végére érni.
• Szünet és rendrakás: „két perc, és mindenki a helyén”.

Az időzítő a Tanári sorsolóban is megvan, a felelő-sorsolás mellett. Ez az oldal a teljes képernyős, önálló változat.

Három nézet közül választhatsz, mindegyik más korosztálynak és helyzetnek való:

• Közlekedési lámpa: a hátralévő idő első felében zöld, 50 és 20% között sárga, az utolsó 20%-ban piros. Kisebbeknek ez a legérthetőbb, mert nem kell hozzá órát olvasni.
• Fogyó kör: a kör ugyanígy színt vált, és látszik, mekkora rész fogyott már el. Jól mutatja az arányt: „még a fele van hátra”.
• Számok és sáv: óriás perc:másodperc kijelzés, alatta színes sáv. Nagyobbaknak és dolgozatírásnál a legpontosabb.

A sötét háttér kivetítőn kontrasztosabb, világos teremben a világos háttér lehet jobb. Saját feliratot is adhatsz az időzítőnek, például „Csoportmunka” vagy „Csendes olvasás”, és ez teljes képernyőn is látszik.

Óra közben nincs idő egeret keresni, ezért minden billentyűvel is megy:

Billentyű	Mit csinál
Szóköz vagy Enter	Indítás / szünet
R	Vissza az elejére
+	Egy perc hozzá
F	Teljes képernyő
Esc	Kilépés a teljes képernyőből

Az időzítő a falióra szerint számol, nem képkockák szerint, ezért akkor sem csúszik el, ha közben átváltasz egy másik ablakra vagy a prezentációdra. Amikor lejár az idő, csengő szól (kikapcsolható), a kijelző pedig néhányszor pirosan villog, kivéve ha a gépeden be van kapcsolva a „kevesebb mozgás” beállítás.

Néhány bevált időkeret, amelyből kiindulhatsz:

Feladat	Javasolt idő
Padtárssal megbeszélni egy kérdést	1–2 perc
Ráhangolódás, bemelegítő feladat az óra elején	3–5 perc
Önálló feladatlap	8–12 perc
Csoportmunka egy állomáson	6–10 perc
Kiselőadás diákonként	3–5 perc
Rendrakás az óra végén	2 perc

Az alsósoknál általában rövidebb, gyakrabban váltott szakaszok működnek, a nagyobbaknál hosszabb önálló munka is belefér. A pontos időt a csoport ismeretében érdemes beállítani: ha a gyorsgombok közül egyik sem jó, írd be a sajátodat, például 7:30-at.

Ha több rövid szakaszt váltogatsz, a gyorsgombokkal egy kattintással újraindítod a következőt, és a felirat is átírható, hogy a diákok lássák, épp melyik feladatnál tartotok.

• Mondd ki előre, mi történik a csengőnél: tollat le, vagy csak szóban jelezd, hogy kész vagy? A diákok így nem kezdenek alkudozni.
• Rövidebb keret, több szakasz. Egy 20 perces feladat helyett két 10 perces szakasz rövid megbeszéléssel közte gyakran jobban működik.
• Hagyj ráhagyást. A + gomb egy percet ad hozzá, ha látod, hogy a csoportok többsége majdnem kész.
• Kisebbeknél a lámpa. A sárga szín jó jel arra, hogy ideje befejezni a mondatot és rendet rakni.

Az időzítő a böngésződben fut, nem kell telepíteni, és nincs napi használati korlát. A beállított idő, nézet és hang ebben a böngészőben megmarad, így holnap ugyanott folytatod.